Más de un millón de estudiantes de la Provincia de Buenos Aires regresaron a las aulas desde este miércoles en el marco de las instancias de acompañamiento educativo previas al inicio del ciclo lectivo 2026, previsto para el lunes 2 de marzo.
Unos 150 mil estudiantes del nivel primario y más de 930 mil del nivel secundario participan del Período Extendido de Enseñanza y del Período de Intensificación, respectivamente.
En total, 1.080.421 estudiantes, es decir, uno de cada tres alumnos de primaria y secundaria, forman parte de estas instancias de refuerzo. Este volumen supera la matrícula total de los niveles obligatorios de cualquiera de las otras provincias del país, reflejando la magnitud del sistema educativo bonaerense.
En el Nivel Primario, 149.317 estudiantes (9,1% de la matrícula) asisten al Período Extendido de Enseñanza. En tanto, en el Nivel Secundario, 931.104 alumnos (54,4%) participan del Período de Intensificación.
Estas propuestas están destinadas a estudiantes que no acreditaron una o más materias, brindándoles tiempo adicional de enseñanza y acompañamiento pedagógico para fortalecer aprendizajes y aprobar los contenidos pendientes.
La directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, destacó que se trata de “más de un millón de chicas y chicos trabajando contenidos, fortaleciendo saberes y preparándose para acreditar materias pendientes”.
“Las clases en la escuela pública bonaerense no comienzan en marzo. Desde esta semana, las instituciones ya están abiertas con docentes, equipos directivos y estudiantes retomando sus trayectorias educativas”, señaló la funcionaria.
Además, remarcó que esta política busca garantizar la continuidad pedagógica, el seguimiento personalizado y el derecho a aprender, mediante una escuela activa desde el primer día.
Finalmente, Terigi subrayó que, en el sistema educativo más grande del país, organizar estas instancias implica un enorme esfuerzo institucional, pero resulta fundamental para asegurar más tiempo de enseñanza y mejores oportunidades de aprendizaje.












