La seccional Ramallo de SUTEBA solicitó la convocatoria urgente del Consejo Local con el objetivo de abordar la creciente conflictividad social en las escuelas, una situación que, según el gremio, impacta de manera directa en la vida cotidiana de las comunidades educativas.
El pedido fue formalizado a través de un comunicado de la Comisión Directiva, donde se manifestó una fuerte preocupación por las problemáticas sociales que atraviesan estudiantes, familias y docentes, generando escenarios cada vez más complejos dentro de las instituciones.
Desde el sindicato advirtieron que estas situaciones inciden con mayor intensidad en el desarrollo de las clases, lo que vuelve imprescindible una intervención articulada del Estado. En ese sentido, remarcaron la necesidad de garantizar los derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, en un contexto que calificaron como crítico.
Asimismo, señalaron que las escuelas deben sostenerse como “territorios de paz”, capaces de brindar contención frente a realidades adversas. Sin embargo, advirtieron que este rol se ve tensionado por la falta de respuestas integrales ante problemáticas que exceden el ámbito estrictamente educativo.
El gremio también puso el foco en las condiciones laborales de los docentes, quienes enfrentan estas situaciones en primera línea. En ese marco, consideraron fundamental resguardar sus derechos y garantizar herramientas adecuadas para el abordaje de conflictos dentro de las instituciones.
Por su parte, la secretaria general Soledad Guidi sumó otros reclamos vinculados al funcionamiento del sistema. Entre ellos, denunció la existencia de “cobros indebidos” en prestaciones de salud, planteó la necesidad de avanzar en convenios locales que faciliten el acceso a servicios y alertó sobre modificaciones en la carga de licencias que, según sostuvo, “desconocen el estatuto docente”.
Finalmente, desde SUTEBA Ramallo insistieron en la importancia de generar espacios de diálogo entre los distintos niveles del Estado, con el objetivo de diseñar políticas públicas integrales que atiendan la complejidad de las problemáticas sociales en las escuelas. La solicitud apunta a que el Consejo Local asuma un rol activo en la coordinación de acciones que mejoren la calidad de vida de las infancias y juventudes del distrito.
